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陆恒这天受邀来到某大学来讲课，他身着一件简洁的衬衫和一条合身的裤子，外表阳光帅气，给人一种亲切感。他的眼神专注而深邃，透露出一种自信和从容。
当他走进教室时，学生们都热烈地鼓掌欢迎。教室里座无虚席，甚至过道上都站满了人。陆昊微笑着向大家点头致意，然后走到讲台前，放下自己的笔记本，拿出自己的教案，教案标题：记忆与思维的大学心理学内容讲课
教案目标：
1. 理解记忆与思维的概念及其重要性。
2. 掌握记忆的类型、过程和提高记忆力的方法。
3. 理解思维的类型、过程和提高思维能力的方法。
教学时间：90分钟
教学方法：
1. 讲授法：讲解记忆与思维的基本概念、类型和过程。
2. 互动法：通过案例分析、小组讨论等方式引导学生积极参与。
3. 实践法：�
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